사회 뉴스목록
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경북교육청, 먹거리 교육으로 저탄소사회 구현!경북교육청은 기후 위기에 대한 인식 제고와 지구환경과 먹거리와의 인과관계를 알리기 위해‘매월 1회 이상 채식급식의 날’을 운영하고 있다고 밝혔다. 경북교육청은 생태환경 변화와 기후 온난화, 이상기후 현실화에 따라 학교 현장에서 저탄소사회를 구현할 수 있는 교육의 하나인 ‘채식선택급식의 날’을 운영하고 있다. 과학자들은 지구온난화에 대응해 당장 실천해야 할 단기 전략으로 화석연료를 사용하지 않는 에너지 전환과 지속 가능한 먹거리로 전환할 것을 촉구하고 있다. 경북교육청은 지난 2020학년도부터‘채식교사동아리’운영을 통한 채식식단개발을 시작으로 2021학년도에는 채식선도학교 4교 운영, 2022학년도에는 채식연구학교와 채식 관련 교사동아리 3개를 함께 운영하고 있다. 2년에 걸친 채식선택급식에 대한 연구와 사례를 바탕으로 올해부터는 전 학교를 대상으로 학교급식에 월 1회 이상‘채식급식의 날’을 운영한다. 아울러 연구학교와 교사동아리활동으로 교육프로그램 공유하고 먹거리 교육프로그램 운영 사례를 전 학교로 확산해 나갈 예정이다. 지난해 채식선도학교를 운영한 물야초등학교의 한 교사는 “일년간 선도학교 운영을 통해 학생들의 인식변화는 물론, 학부모들이 모니터단으로 참여해 기후위기 극복을 위해 가정에서도 채식을 점차 늘려가자고 다짐하는 등 인식의 변화가 있었다.”고 전했다. 박종진 체육건강과장은 “채식은 지구환경을 위해 다른 기술을 동원한 탄소 감축 옵션들보다 더 효과적이고 안전한 수단이며, 학생들의 비만, 영양 불균형 등의 문제도 채식 교육을 통해 해소할 수 있을 것으로 기대한다.”고 말했다.
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경북교육청, 1-1-1 프로젝트 학습으로 학생 주도형 수업 활성화!경북교육청은 학생 주도형 수업 활성화를 위해‘1-1-1 프로젝트 학습’을 추진한다고 밝혔다. ‘1-1-1 프로젝트 학습’은 학생의 삶을 기반으로 1(한)학기 별-1회 이상–1프로젝트 학습을 실천하며, 학생이 배우고자 하는 목적에 따라 학습 활동을 계획하고, 학습의 과정을 주도해 가는 학생 주도성을 신장하는 수업 혁신 정책이다. 프로젝트의 주제와 범위에 따라 △학교 주도형 프로젝트 △학년·학급 협력형 프로젝트 △동아리 자율형 프로젝트 등 학교와 학급의 실정에 맞게 자율적으로 운영할 수 있다. 프로젝트 우수 사례는 학기별로 경북형 수업 지원 포털‘수업나누리(nanuri.gyo6.net)’에 탑재해 공유하고, 지역과 학교의 특성에 따른 학습 경험을 벤치마킹해 수업의 발전 방향을 모색한다. 수업나누리에는 매년 1,500여 건 이상의 프로젝트 학습 운영 결과가 누적되고 있으며, 코로나 팬데믹으로 어려운 상황이었던 지난해에도 학교주도형 139건, 학급·학년 협력형 1,391건 등 총 1,500여 건의 사례가 탑재되어 있다. 아이-교사-세상을 잇는 사회 프로젝트를 운영한 달전초의 한 교사는 “코로나로 인해 제한이 있었지만, 아이들이 직접 질문하고 답하고 계획한 것들이 실현되는 과정을 통해 진정한 배움을 경험했다.”고 소감을 밝혔다. 경북교육청은 내실 있는 프로젝트 학습을 위해 도내 초등학교 전체 6,600학급을 대상으로 급당 20만 원, 총 13억 2,000만 원을 지원하며, 지속적인 모니터링과 컨설팅, 우수사례 공유를 통해 학생 주도형 수업 활성화에 주력할 예정이다. 이양균 유초등교육과장은 “학교 교육을 통해 형성해야 할 것은 학생의 현재와 미래에 대한 삶의 형식과 양식이며, 학생의 배움을 따라 교사가 가르치고 지원하는 프로젝트 학습이 삶의 힘이 되는 교육으로 자리매김할 수 있도록 내실있게 운영하겠다.”고 말했다.
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경북교육청, 불법 개인과외 집중 자진 신고기간 운영경북교육청은 28일(목)부터 한 달간 개인과외교습이 합법적이고 건전하게 운영될 수 있도록 미신고 개인과외교습자를 대상으로 ‘개인과외교습자 자진 신고 기간’을 운영한다고 밝혔다. 개인과외교습자는 학원법에 따라 주소지 관할 교육지원청에 인적사항, 교습과목, 교습장소 및 교습비 등을 신고하도록 되어 있으며, 대학(대학원 포함)에 재학 중인 학생(휴학생 제외)은 신고 대상에서 제외된다. 경북교육청은 합법적으로 운영하고 있는 개인과외교습자를 보호하고, 불법 과외로 인한 피해자 발생을 최소화하기 위해 아파트 관리사무소 등을 통한 홍보물 배포, 현수막 게시 등 지역별 상황에 따라 다양한 홍보를 통해 개인과외교습자의 등록을 유도하고자 한다. 김정한 창의인재과장은 “이번 자진 신고기간 운영을 통해 불법 과외로 인한 학생·학부모의 피해를 줄이는 등 건전한 사교육 환경을 조성하도록 노력하겠다.”고 말했다.
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경북교육청, 초·중·고 학생 교육급여 학습특별지원금 지원경북교육청은 올해 한시적으로 저소득층 학생의 학습결손 완화를 위해‘교육급여 학습특별지원금’을 별도 신청(6월 예정)을 받아 하반기에 추가로 지원할 예정이라고 밝혔다. ‘교육급여 학습특별지원’(연 10만 원)은 저소득층 초·중·고 학생의 학습교재 및 EBS콘텐츠 구입 지원금을 카드포인트 등으로 지원하는 사업이다. 교육급여 학습특별지원 대상은‘2022년 3월~7월 교육급여 수급자’로 특별지원금을 지원받기 위해서는 교육급여 수급자격이 확정돼야 하므로 지원을 희망하는 가정은 교육급여 조기 신청을 권장한다. 교육급여 지원을 희망하는 학부모(보호자)는 주소지의 읍·면·동 주민센터 방문 또는 누리집, 복지로에서 신청이 가능하다. 교육급여 학습특별지원에 대한 자세한 사항은 별도 안내될 예정이며, 한국장학재단 사업 홈페이지(http://edupoint.kosaf.go.kr) 구축 후 지원금 신청을 진행하게 된다. 최선지 재무과장은 “교육급여 학습특별지원은 코로나19 장기화로 힘든 저소득층 가구의 교육비 부담을 경감하고, 학생들의 교육 기회가 확대되어 보다 안정적인 교육활동이 이뤄질 것으로 기대된다.”고 말했다.
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미래교육으로 도약하는 2023 주요업무계획 수립 착수경북교육청은 지난 26일(화) 경북교육 2023 주요업무계획 수립을 위한‘정책기획단 위촉 및 1차 협의회’를 개최했다고 밝혔다. 정책기획단은 2022년에 추진되고 있는 경북교육의 주요 정책에 대한 진단과 분석을 기초로 2023년 주요업무계획을 수립하기 위해 앞으로 1년간 주요 교육정책이 학교 현장에서 실행되고 있는 모습을 관찰, 분석해 정책을 고도화하거나 수정·보완하는 역할을 수행한다. 이번에 위촉된 정책기획단은 본청, 교육지원청 등의 추천을 통해 현장 경험이 풍부한 교육전문가 16명(유치원 원감 2명, 초·중학교 교감 12명, 행정실장 2명)으로 구성했다. 올해는 코로나19의 장기화로 인해 △교육회복 종합방안 추진 △미래사회를 대비한 인공지능(AI) △메타버스 선도학교 운영 △미래세대를 위한 경제교육 △따뜻한 삶을 가꾸는 행복교육 △진학지원금 및 수학여행비지원 등 새로운 교육정책을 도입했다. 정책기획단은 이러한 정책이 학교 현장에서 어떻게 실행되고 있는지 살펴보고 2023년 추진 방향에 대한 다양한 아이디어 회의가 이루어질 예정이다. 박종활 정책국장은 “코로나19의 장기화로 시급한 교육회복과 누구나 기본 학력을 갖출 수 있도록 책임지는 교육정책, 인공지능, 메타버스 등 미래사회에 대응해 삶의 역량을 키울 수 있는 정책의 발굴이 중요하다.”고 강조하며 “디지털전환과 미래교육으로 도약하는 경북교육 계획이 수립될 수 있도록 기획단의 역할에 최선을 다해 줄 것.”을 당부했다.
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경북교육청, 장애학생 의료적 지원을 위해 힘을 모으다!경북교육청은 지난 26일(화) 경북권역재활병원(경상북도지역보건의료센터) 및 경북재활병원과‘장애학생 의료적 지원’을 위한 업무협약을 체결했다고 밝혔다. 김철현 경북권역재활병원장(경상북도지역보건의료센터장)과 이미라 경북재활병원장 등 병원 관계자가 참석한 이번 협약식은 중도중복장애학생들의 가래흡인(석션), 경관영양 등 의료적 지원 강화와 건강권 보장을 위해 교육청-병원 간 상호협력 지원체계를 구축하고, 장애학생을 위한 지역공동체의 역할을 실현하는데 목적이 있다. 협약 내용은 △특수교육대상 학생의 의료적 지원을 위한 맞춤형 지원 체계 구축 △특수교육대상 학생의 교육권 및 건강권 확보를 위한 상호 협력 △특수교육 교직원 및 보호자의 학생건강관리 역량 강화 연수 및 컨설팅 지원 △기타 상호협의에 의해 추진하는 사업 등을 포함하고 있다. 이경옥 교육복지과장은 “이번 업무협약은 도내 장애학생들의 의료적 지원 강화를 위해 교육청과 지역 병원이 함께 힘을 모은 만큼 중도중복장애학생에 대한 전문적 의료 지원 및 교육권과 건강권의 확보를 위해 최선의 노력을 다하겠다.”고 말했다.
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경북교육청, 학생발명특허출원 거점센터 3곳 운영경북교육청은 도내 초·중·고 학생들의 특허출원 및 등록을 지원하기 위해‘학생발명특허출원 거점센터’3곳을 운영하고 있다고 밝혔다. ‘학생발명특허출원 거점센터’는 2018년 포항·안동 발명교육센터, 2021년 구미 발명교육센터가 지정되어 현재까지 학생발명 특허출원 83건, 특허등록 20건, 51건이 특허등록 심사 중에 있다. 해당 사업은 학생들에게 지식재산권 창출 기회를 제공해 4차 산업시대에 요구되는 역량 제고 및 발명 인재를 양성하고, 학생 스스로 긍정적 자아상을 가지도록 하는 것을 목표로 한다. 변리사와 연계해 창의적이며 혁신적인 아이디어 발굴, 관련 선행기술조사, 특허 주안점 등을 확인해 특허출원을 돕고 등록심사 및 특허등록을 지원한다. 아울러 학생, 교사, 학부모를 대상으로 지식재산권에 대한 교육과정을 계획해 운영한다. 올해는 총 30건의 발명특허출원 및 등록을 지원할 예정으로, 학생발명대회 우수작품, 발명·메이커교육센터 프로젝트 산출물, 단위학교의 우수 아이디어 등을 발굴해 지원한다. 김정한 창의인재과장은 “미래사회는 학생 스스로 새로운 아이디어와 가치를 창출해야 하는 시대이며, 이러한 시대적 요구에 맞추어 학생들이 특허출원 과정을 통해 자신의 아이디어를 직접 구체화해보는 기회가 학생들에게 소중한 경험이 될 것이다.”라고 말했다.
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경북교육청, 지방공무원 특별승급 제도 시행경북교육청은 창의적이고 능동적으로 업무를 추진해 탁월한 실적을 거둔 공무원을 발굴해 실적에 상응하는 보상을 부여함으로써 공직사회의 활력과 경쟁력을 높이기 위한‘특별승급 제도’를 올해 상반기부터 시행한다고 밝혔다. ‘특별승급 제도’는 업무실적이 탁월한 공무원에게 그에 상응하는 실적을 보상해 주는 제도로‘지방공무원 보수규정’에 그 근거를 두고 있다. 특별승급 절차는 추천 대상자의 업무실적에 대한 사실조사 및 다면평가 실시 후, 외부전문가와 업무실적의 직접 고객이 되는 일반인으로 구성된‘특별승급심사위원회’의 심사를 거쳐 대상자를 최종 결정하고 1호봉을 올려주게 된다. 특별승급 추천 요건은 공무원 실근무 경력이 3년 이상인 자 중 최근 2년간 탁월한 업무수행으로 교육행정 발전에 크게 기여한 실적이 있는 자, 적극적이고 신속한 민원 처리로 업무개선에 크게 기여한 자 등으로, 특별승급의 대상이 되는 업무실적이 객관적으로 뚜렷하고 명백해 동료 공무원들의 일상적 업무실적과는 명확히 구분되어야 한다. 경북교육청은 4~5월 중 소속 기관장의 추천을 받아 사실조사와 다면평가를 통해 6월 중 특별승급심사위원회의 심사를 거쳐 대상자를 결정할 예정이다. 민병열 총무과장은 “특별승급 제도가 처음 시행되는 제도인 만큼 불공정·특혜 시비가 발생하지 않도록 엄정하고 객관적으로 제도를 운영하고, 열심히 일하고 성과를 낸 공무원이라면 누구라도 제대로 평가받고 보상받는다는 인식을 공직사회에 확산시켜 나갈 것.”이라고 말했다.
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대한민국 코딩교육의 중심 경북교육청!경북교육청은 25일(월) 광화문 프레스센터에서 개최된 제20대 대통령직 인수위원회 정책제안 컨퍼런스에서 코딩교육 모범사례 및 정책제안 발표를 했다고 밝혔다. 이번 컨퍼런스는 코로나 위기관리 글로벌 평가단 주최로 개최되었으며, 경북교육청은 지난 3월‘2022 코로나 위기관리 대상 공모대회’에서‘코딩교육’분야 대상 수상 기관 자격으로 인수위 관계자를 대상으로 코딩교육의 모범사례 발표 및 정책제안을 했다. 코딩교육 모범사례로 △전교실 무선망 구축 △정보교육실 공간 혁신 사업 △학생 1인 1스마트기기 보급 △권역별 SW-AI교육 캠프 운영 △SW-AI교육 창의융합 해커톤 대회 운영 △인공지능(AI)교육센터 구축 및 운영 △전 교원 1노트북 지원 △SW-AI교육 피지컬 교구 지원 △SW교육 학생 동아리 △학생 SW-AI 인재양성 프로젝트 등 경북교육청만의 특색 사업 위주로 발표했다. 정책 제안으로는 △초등 정보 독립교과 신설 및 중등 정보수업 시수 확대 △미래형 SW-AI교육환경 구축 △메타버스 활용 교육 서비스 지원 체계 구축 △대학수학능력시험 정보교과 도입 △예비교사 AI교육 역량강화 등 우리 아이들이 차별 없이 미래 삶의 힘을 키울 수 있도록 코딩교육의 보편화 및 인프라 구축과 관련된 정책 제안을 했다. 박종활 정책국장은 “인수위 관계자를 대상으로 대한민국 대표로 코딩교육의 모범사례 및 정책제안을 했다는 것은 경북교육청이 명실상부 대한민국 코딩교육의 중심임을 입증한 것이다.”라며 “이러한 명성에 걸맞게 학생들이 4차 산업혁명시대와 같이 급변하는 환경에 능동적으로 대응하고 당면한 문제들을 창의적으로 해결할 수 있는 능력을 기를 수 있도록 경북교육은 앞으로 더 많은 관심과 노력을 기울이겠다.”고 말했다.
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경북교육청, 네이버와 함께 미래형 에듀테크 교육환경 지원경북교육청은 학교 현장에서 원격수업 및 블렌디드 러닝이 원활하게 진행되도록 지원하기 위해 네이버가 만든 교육용 플랫폼 ‘웨일스페이스’를 도입한다고 밝혔다. 네이버에 따르면‘웨일스페이스’는 다양한 웹(web)기반 서비스들을 웨일 브라우저 상에서 제공하고, 사용자는 수업관리도구, 공동작업, 쌍방향 소통 등 모든 서비스를 웨일 계정 하나로 이용할 수 있는 플랫폼이다. 경북교육청은 네이버 웨일스페이스 교육청 기관 인증을 통해, 경북 유·초·중·고·특수학교 1,620여개 기관에서는 별도의 가입 절차 없이‘웨일스페이스’를 사용할 수 있도록 기관별 계정을 발급해 안내했다. 교육 현장에서는‘웨일스페이스’를 통해 LMS(공공 학습관리시스템)기능을 지원하는‘웨일클래스’, 커뮤니케이션/협업 도구인 ‘네이버 웍스’를 비롯해 콘텐츠 저작 도구인‘클로바 더빙’등을 기본적으로 사용할 수 있다. 특히 학교 현장에서 많이 사용하는 줌(ZOOM)의 유료 전환에 따른 대안으로‘웨일온’화상솔루션을 활용하면 시간제한 없이 최대 500명까지 실시간 쌍방향 원격수업이 가능하다. 아울러 교육용 메타버스 플랫폼‘ZEP edu’, 웹 기반 디자인 제작 서비스‘미리캠버스’등 다양한 외부 연계 서비스도‘웨일스페이스’계정을 통해 별도의 가입 없이 이용할 수 있다. ‘웨일스페이스’플랫폼을 통해 수집된 다양한 데이터를 기반으로 교육청은 교육정책에, 학교는 학교정책에, 교사는 교수학습에, 학생은 학습활동에 필요한 정보를 획득하고 활용할 수 있는 기반을 마련할 것으로 기대된다. 경북교육청은‘웨일스페이스’플랫폼에 대한 교육현장의 다양한 의견을 수집하고, 네이버는 교육현장의 목소리를 바탕으로 기능을 개선하고 추가하는 등 요구사항을 적극 반영해 소통해 가기로 했다. 김정한 창의인재과장은 “코로나19 상황 등 변화하는 교육환경을 고려해 도내 학교의 원격수업 및 블렌디드 러닝이 안정적으로 정착되고 미래교육으로 도약하기 위해 지속적으로 노력하겠다.”고 말했다.